Matematiikan opetussuunnitelma on laadittava seuraavien lähtötietojen pohjalta:
- Opiskelijoiden lähtötaso. On selvitettävä eri oppilaitosten opintosuunnitelmista, mitä opiskelijat osaavat. Lisäksi on selvitettävä ajoittaisilla testeillä osaamisen todellinen taso.
- Opiskelijoiden lopputaso. On laadittava lista osattavista matematiikan alueista. Lista on koulutusohjelmakohtainen ja se perustuu opiskelijan tarpeisiin
- opiskelun aikana
- työelämässä
- jatko-opiskelussa.
- Opetuksen rajoitteet. Tällaisia rajoitteita ovat
- opiskelijoiden taso
- opetusvälineiden taso
- käytettävissä olevat opetusmenetelmät
- opettajien taso
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti